Screenshot 2026-06-05 110135

Воркшоп «Екосистема співпраці: освіта, бізнес і держава на шляху до сталого розвитку»

5 червня 2026 року, у Всесвітній день охорони навколишнього середовища, на базі Національного університету «Чернігівська політехніка» відбувся воркшоп «Екосистема співпраці: освіта, бізнес і держава на шляху до сталого розвитку», організований у рамках проєкту Erasmus+ KA2 SUSTED «Освіта для сталого розвитку: синергія компетентностей для відновлення України».

Захід об’єднав понад 100 учасників – представників закладів вищої освіти, органів державної влади та місцевого самоврядування, бізнесу, громадського сектору та міжнародних партнерів. Основною метою воркшопу стало створення платформи для метчмейкінгу, нетворкінгу і зближення інтересів різних груп стейкхолдерів задля формування комплексних і збалансованих навчальних матеріалів, спрямованих на розвиток у здобувачів вищої освіти сучасних знань і практичних навичок у сфері менеджменту сталого розвитку.

З вітальними словами до учасників звернулися перший проректор НУ «Чернігівська політехніка» Сергій Шкарлет та координаторка проєкту SUSTED Наталія Куцмус, які наголосили на важливості міжсекторальної взаємодії для формування компетентностей, необхідних для сталого відновлення України. Захід розпочався презентацією екологічної ініціативи Чернігівської політехніки «Зелений вибір – спільна відповідальність», спрямованої на озеленення університетської території та популяризацію екологічно відповідальної поведінки.

Ключовим методом роботи воркшопу став кейс-стаді підхід. Методологія заходу передбачала обмін практичним досвідом між експертами з різних секторів, які поділилися успішними практиками, інструментами, досягненнями та викликами у впровадженні принципів сталого розвитку й навчанні з тематики сталості у своїх організаціях. До роботи двох експертних панелей були залучені представники українських та іноземних закладів вищої освіти, бізнесу, органів місцевої влади, громадського сектору та міжнародних проєктів.

Під час першої експертної панелі «Партнерство освіта – бізнес – держава як основа формування компетентностей у сфері сталого розвитку» своїми практичними кейсами поділилися представники академічного середовища, органів влади, громадського сектору та міжнародних проєктів. Професор Політехнічного університету Мілана (Італія), співзасновник бізнесу «RD-29» Даніель Тамборіні представив доповідь «Від продукту до впливу: екодизайн як драйвер інновацій», у якій продемонстрував роль екодизайну у створенні сталих інноваційних рішень. Заступниця директора Департаменту екології та природних ресурсів Чернігівської обласної державної адміністрації Віталіна Синіговець висвітлила значення природно-заповідного фонду для збереження біорізноманіття та збалансованого використання природних ресурсів. Радник Проєкту «Просування енергоефективності та імплементації Директиви ЄС про енергоефективність в Україні» Ігор Лепьошкін поділився досвідом міжсекторальної співпраці у сфері енергоефективного відновлення України. Наталія Корженівська, в.о. директора ННІ бізнесу і фінансів Подільського державного університету, представила практики взаємодії науки, освіти та громад у процесі розроблення стратегій розвитку територій до 2030 року.

Важливою складовою воркшопу стала практична робота учасників у мікрогрупах. Під модерацією організаторів представники різних секторів обговорювали актуальні виклики сталого розвитку, розробляли пропозиції щодо посилення співпраці між освітою, бізнесом і державою та презентували результати своєї роботи під час загального обговорення.

Друга експертна панель «Від аудиторії до реальних проєктів: як працює міжсекторальна взаємодія» була присвячена практичним механізмам реалізації принципів сталого розвитку через партнерство освіти, влади, бізнесу та громадянського суспільства. Учасники представили успішні кейси впровадження проєктів на локальному, національному та міжнародному рівнях. У межах даної панелі директорка Вищої школи публічного управління Юлія Лихач представила доповідь, присвячену питанням професійного розвитку публічних службовців з питань сталого розвитку. Керуюча справами Іванівської сільської ради Валентина Кузнецова поділилася практичним досвідом використання комплексного плану просторового розвитку як інструменту діалогу між органами місцевого самоврядування, аграрним бізнесом та освітньою інфраструктурою громади. Інна Овраменко, начальник відділу економічного розвитку та інвестицій Куликівської селищної ради, презентувала досвід реалізації проєктів сталого розвитку в діяльності територіальної громади. Аліна Жуковська представила підходи до формування екосистеми партнерства освіти, бізнесу та держави як основи інклюзивного розвитку територіальних громад. Олена Михайловська висвітлила досвід Університету Севільї (Іспанія) з ESG-трансформації вищої освіти та його значення для сталого відновлення суспільства.

Наприкінці воркшопу стартап-команда НУ «Чернігівська політехніка» у складі Катерини Гнедіної та Аліни Білоус презентувала проєкт «Зелена відбудова України: освіта та інновації для сталого майбутнього». Модерувала роботу Наталія Холявко, яка акцентувала на можливості синергії міжнародних проєктів у досягненні Цілей сталого розвитку та інтеграції міжнародного досвіду в освітню й наукову діяльність вітчизняних університетів.

За результатами воркшопу учасники відзначили високу цінність міжсекторального обміну досвідом, практичну спрямованість представлених кейсів та важливість розвитку партнерських екосистем для досягнення Цілей сталого розвитку. Підсумкова дискусія та нетворкінг стали платформою для формування нових професійних контактів, ідей та майбутніх спільних ініціатив.

Висловлюємо щиру вдячність усім спікерам за якісні виступи, відкритість до співпраці та готовність ділитись власним досвідом!

Проєкт співфінансується Європейським Союзом, проте висловлені погляди та думки належать лише авторам цього проєкту і не обов’язково відображають погляди Європейського Союзу чи Європейського виконавчого агентства з питань освіти та культури. Ні Європейський Союз, ні грантодавець не можуть нести за них відповідальність.