Університетські стартапи з жіночим лідерством
4 листопада 2026 року в межах реалізації міжнародного проєкту ERASMUS+ КА2 SUSTED «Освіта для сталого розвитку: синергія компетенцій для відновлення України» («Education for sustainable development: synergy of competences for the recovery of Ukraine» представниці університетських стартап-команд провели менторську сесію на тему «Інновації заради сталого майбутнього: практичний досвід реалізації стартапів «Зелена відбудова України» та «Життя без меж» для здобувачів вищої освіти Національного університету «Чернігівська політехніка», які цікавляться інноваційною діяльністю, мають ідеї та прагнуть започаткувати власні стартапи.
Команда стартап-проєктів у складі Катерини Гнедіної – координаторки розвитку стартапів, інновацій та проєктного навчання НУ «Чернігівська політехніка», Аліни Білоус, Вікторії Бибик, Анастасії Сороки – здобувачок вищої освіти НУ «Чернігівська політехніка, поділилася практичним досвідом започаткування та розвитку стартапів, перетворення інноваційних ідей на практичні рішення, формування команд, участі у стартап-конкурсах та реалізації соціально й екологічно орієнтованих ініціатив. Під час менторської сесії учасники ознайомилися з основними етапами становлення та розвитку стартапу «Зелена відбудова України», спрямованого на популяризацію принципів екологічної відповідальності, сталого розвитку та зеленої відбудови. Представниці команди розповіли про практичні результати реалізації ініціативи, проведення освітніх заходів, впровадження екологічних практик, зокрема озеленення просторів.
Окрему увагу було приділено соціальному інноваційному проєкту «Життя без меж», орієнтованому на розвиток інклюзивного середовища, підвищення доступності міського простору та створення рівних можливостей для різних категорій населення. На прикладі цього проєкту було продемонстровано важливість інтеграції принципів безбар’єрності, соціальної відповідальності та інклюзивності у процес розроблення інноваційних продуктів і розвитку соціального підприємництва. Особливий акцент під час зустрічі було зроблено на ролі стартапів у досягненні Цілей сталого розвитку. Важливою складовою менторської сесії стало висвітлення ролі жіночого лідерства у розвитку університетських стартапів. На прикладі діяльності команди було продемонстровано, як ініціативність, командна взаємодія та соціальна відповідальність сприяють реалізації інноваційних ідей, орієнтованих на позитивні суспільні та екологічні зміни.
Мета проєкту SUSTED – внесок у зміцнення спроможності закладів вищої освіти відстоювати стійкість у післявоєнному відновленні України через розвиток компетенцій для сталого управління та лідерства. Проєкт співфінансується Європейським Союзом, проте висловлені погляди та думки належать лише авторам цього проєкту і не обов’язково відображають погляди Європейського Союзу чи Європейського виконавчого агентства з питань освіти та культури. Ні Європейський Союз, ні грантодавець не можуть нести за них відповідальність.
