2026.06.23.2

Підсумки першого року навчання: гарант ОП G19 зустрівся зі студентами

На кафедрі технології зварювання та будівництва Національного університету «Чернігівська політехніка» відбулася зустріч гаранта освітньої програми «Будівництво та цивільна інженерія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Корзаченка Миколи Миколайовича зі здобувачами першого курсу груп БА-251 та БА-252.

Під час зустрічі гарант поцікавився результатами навчання студентів, їхніми успіхами під час завершення першого навчального року та проходженням екзаменаційної сесії. Оскільки наразі здобувачі проходять навчальну практику, окрему увагу було приділено обговоренню її організації, отриманому досвіду та практичним навичкам, які студенти здобувають під час практичної підготовки.

Микола Миколайович ознайомив здобувачів з особливостями подальшого навчання за освітньою програмою, розповів про дисципліни старших курсів, майбутні курсові проєкти та кваліфікаційну підготовку. Особливий акцент було зроблено на принципі наскрізного проєктування, який забезпечує послідовне формування професійних компетентностей майбутніх фахівців у галузі будівництва та цивільної інженерії.

Також гарант обговорив зі студентами питання вдосконалення освітньої програми та запросив активно долучатися до процесу її розвитку. Здобувачам було наголошено, що свої пропозиції та побажання вони можуть висловлювати під час особистого спілкування, через електронні повідомлення, а також за допомогою офіційних механізмів зворотного зв’язку, передбачених університетом.

У зустрічі взяв участь завідувач кафедри технології зварювання та будівництва Ганєєв Тімур Рашитович. Він розповів студентам про можливості міжнародних стажувань, особливості участі в програмах академічної мобільності, порядок підготовки та подання необхідних документів, а також навів успішні приклади участі здобувачів університету в міжнародних освітніх проєктах.

Зустріч пройшла у відкритій та конструктивній атмосфері, сприяючи зміцненню комунікації між здобувачами освіти та представниками кафедри, а також підвищенню якості освітнього процесу.